计算机应用技术基础/中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材
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内容提要：
本书以Windows XP中文版操作系统平台为基础，以网络应用为主线，精选了计算机技术在日常办公、数据处理、数据库管理、多媒体制作、因特网应用等领域中的基本技术作为主要内容，也结合实际介绍了有关计算机和网络安全方面的知识。为了使读者能清晰地了解不同领域中的计算机应用技术，每章自成系统。通过分析任务、设计方案和具体实现这3个学习过程，培养读者在这些领域中学习和应用计算机技术的基本能力。
本书以非计算机专业低年级大学生为主要对象，尤其适合文理科专业的学生作为学习计算机应用的教材。因为本书内容贴近学生实际，所以所学知识很快就能应用到当前和今后的学习中。对于已经参加工作的技术人员，本书也可以作为解决日常的计算机应用问题的参考资料。 编辑推荐：
本书以Windows XP中文版操作系统平台为基础，以网络应用为主线，精选了计算机技术在日常办公、数据处理、数据库管理、多媒体制作、因特网应用等领域中的基本技术作为主要内容，也结合实际介绍了有关计算机和网络安全方面的知识。为了使读者能清晰地了解不同领域中的计算机应用技术，每章自成系统。通过分析任务、设计方案和具体实现这3个学习过程，培养读者在这些领域中学习和应用计算机技术的基本能力。
本书以非计算机专业低年级大学生为主要对象，尤其适合文理科专业的学生作为学习计算机应用的教材。因为本书内容贴近学生实际，所以所学知识很快就能应用到当前和今后的学习中。对于已经参加工作的技术人员，本书也可以作为解决日常的计算机应用问题的参考资料。 目录：
第1章 绪论
1.1 计算机视图 1.2 多媒体微型计算机系统 1.3 计算机应用领域 1.4 小结 习题 第2章 Windows操作系统的使用 2.1 Windows xP的工作环境 2.2 使用资源管理器 2.3 使用控制面板 2.4 用户管理与共享资源 2.5 使用附件程序 2.6 浏览器及电子邮件软件 2.7 小结 习题 实验 第3章 常用办公软件应用 3.1 文宁处理软件Word应用 3.2 电子表格处理 3.4 组合应用 3.5 小结 习题 实验 第4章 数据库管理 4.1 利用Access建立学生作业数据库管理系统 4.2 利用SQL编写管理系统 4.3 实现B／s模式网络管理 4.4 小结 习题 实验 第5章 计算机网络组建与因特网应用 5.1 网络组建方法介绍 5.2 因特网应用技术 5.3 网上交流 5.4 小结 习题 实验 第6章 多媒体技术应用 6.1 有关多媒体信息的基础知识 6.2 多媒体数字数据的压缩方法及文件格式 6.3 平面图像处理 6.4 三维图像制作 6.5 常用播放视频文件的软件介绍 6.6 小结 习题 实验 第7章 建立Web站点与制作网页 7.1 规划Web站点建设 7.2 网页设计方法 7.3 制作网页举例 7.4 建立Web站点 7.5 制作Flash动画 7.6 制作Flash动画举例 7.7 小结 习题 实验 第8章 计算机安全 8.1 计算机病毒 8.2 防止网络入侵 8.3 完善相关法律、法规，规范使用网络的道德标准 8.4 安全防护软件介绍 8.5 小结 习题 参考文献 前言：
今天，计算机技术被广泛应用到各种专业领域中，计算机应用技术已经日趋成熟。计算机技术融入了电子、通信、管理、人文、艺术等专业知识后，在日常办公、电子政务与商务、信息存储与管理、计算机网络（特别是因特网）、数字多媒体等诸多应用技术方面已经或正在形成完整的技术体系。
为了适应社会进步、科技发展的需要，对于非计算机专业的大学生而言，掌握微机的基本操作方法，会使用常用的办公软件，可以用计算机采集、查找、处理和存储数字、文字及多媒体信息，能够有效利用因特网资源应该是必须具有的基本能力。
计算机应用产生了许多新特点，许多知识很难区分到底应属于计算机专业知识还是属于其他专业知识。因..
序言：
从20世纪70年代末、80年代初开始，我国的高等院校开始面向各个专业的全体大学生开展计算机教育。特别是面向非计算机专业学生的计算机基础教育，牵涉的专业面广、人数众多，影响深远。高校开展计算机基础教育的状况将直接影响我国各行各业、各个领域中计算机应用的发展水平。这是一项意义重大而且大有可为的工作，应该引起各方面的充分重视。.
20多年来，全国高等院校计算机基础教育研究会和全国高校从事计算机基础教育的老师始终不渝地在这片未被开垦的土地上辛勤工作，深入探索，努力开拓，积累了丰富的经验，初步形成了一套行之有效的课程体系和教学理念。20年来高等院校计算机基础教育的发展经历了3个..
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