王石这个人
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内容提要：
《王石这个人》以词为章，通过18个词语展开的描述，展现了著名企业家王石在财经领域之外的生活和成长经历。为了写作这本书，作者多次对王石进行了专访，并搜集了大量关于他的资料，王石的许多鲜为人知的逸事都第一次呈现在读者面前，一个更真实、更平民化的王石跃然纸上。该书文字风格生动亲切，文中配以王石个人以及其亲自拍摄的大量照片，图文并茂，颇富冲击力。
该书是中信出版社继《道路与梦想——我与万科20年》之后，又一本以王石为主角的著作，也是中信出版社“企业家传记”产品线上的一部重量级作品。本书由王石本人作序，由21世纪报系发行人、总编辑沈颢，新浪全球资深副总裁、总编辑陈彤，《新周刊》杂志社社长孙冕等著名媒体人士联袂推荐。 喜欢读"这本书"的人也喜欢：
作者简介：
周桦,七十年代生人，1998年进入国内新锐媒体《新周刊》任记者，负责财经人物类栏目“行业巨头”和品牌栏目“访问名牌”的采写，四年间采访撰写了国内外财经领军人物40余人；2001年起，在国内知名财经媒体《21世纪经济报道》开设人物专栏“数风流人物”，历时两年。2002年至2005年，任《新周刊》编委、市场总监。
编辑推荐：
随笔式的风格，娓娓道来又不乏犀利深刻，还有女性特有的敏感、细腻。我很欣赏这位年轻传媒人“敬业而娱乐、雅皮而新锐、没有条条框框又不乏人情练达”的处事和写作风格。
——王石 周桦仿佛是跟王石下了一盘棋，在意犹未尽时，就下完了。在我看来，这本书的主角不是王石，而是和王石对弈的人周桦，因为她才是隐藏在这本书里的胜利者。 ——21世纪报系发行人、总编辑 沈颢 通过周桦的笔触，我才知道王石是理性地、缜密地为自己设计好自己的人生，就像在登山时保持的那份执著和清醒，难怪他的人生和他的万科是那么充满异彩！20万字的书稿一气呵成，我一口气读完，也为周桦喝彩！ ——《新周刊》杂志社社长 孙冕 王石似乎已经从一线“退休”很多年。他开始登珠峰、开始“7+2”探险、开始搞公益摄影展。但是，当王石开口的时候，你依然得认真倾听。这是为什么？《王石这个人》中，作者关于王石的18个关键词，给出了答案。 ——新浪全球资深副总裁、总编辑 陈彤 如果不是《新周刊》市场总监这份活儿的拖累，周桦的文采早就发扬光大了。《新周刊》里写字被我夸的不多，周桦是一个。记得当年赞她一篇采访好，俺写在发稿单的话就是“以后行业巨头的采访就照这个路子来”。 周桦这本书出的真是时候——今年的8月18日，是《新周刊》创刊十周年。你看，说到底，还是缘分啊。 ——《新周刊》执行总编 封新城 目录：
序一 一位好奇读者的期待
序二 看棋的人爱猜谜 前言 第一章 不是我，是记忆里的风 第1词 严母 第2词 压抑 第3词 广州 对话一 关于过去和现在的对话 第二章 面朝大海，春暖花开 第4词 创业 第5词 万科 第6词 郁亮 第7词 房子 第8词 对手 对话二 关于专业化和企业的对话 第三章 倘若我的快乐是一只自由的鹰 第9词 日本 第10词 闲暇 第11词 时尚 第12词 朋友 对话三 从魅力话题开始的对话 第四章 午后的漫步者，请加入这岁月的含义 第13词 登山 第14词 天涯 第15词 脾气 第16词 金钱 第17词 58岁 对话四 关于正在过去和即将来临的一切事的对话 第五章 明天，又是新的一天了 第18词 企业公民 对话五 关于企业公民的对话 跋 后记 附录一 中产阶级王石 附录二 王石的登山及有关的种种…… 前言：
2004年10月，我在上海喜来登酒店为我供职的杂志《新周刊》采访王石。摄影师为他拍照时，我们闲聊起市面上数本有关他、有关万科的书，我说，“我要写一本呢?”面对镜头的王石突然转身对我说：“我可以配合你。”.
我倒是愣了一下——没想到他会这么爽快答应我随口的一个建议，而且，我实在是没有把握。
对于王石，我既熟悉又陌生。从1998年第一次采访他，几年间正式的专访也有那么四五次，加上各种各样活动上的碰面，见面的次数加起来并不少。特别是在我这一边，他是我专访次数最多的一位名人，向他提问的问题也许有上百个了。我想，在媒体上有关他的话题，除了特殊行业类别的，我对他的采访中都涉及到了，如果把他在采..
书摘：
书摘
“我小时候几乎不挨打。”将近半个世纪过去了，王石很得意地回忆自 己的童年。这“不挨打”里，有他自己的小智慧，也有和他“对峙”的大人 们小小的无可奈何。 起码在读小学的时候，王石是个爱逃学的学生。在他看来，玩实在比上 学有趣得多，但一早一晚的出门上学、放学回家是一定要遵守的，所以中午 是他可以放肆的时候。那个年代父母工作忙，经常得待在单位里，中午都没 空管自己的孩子。王石屡屡叫老师头疼的就是中午会在外面玩得忘了上学， 所以他的成绩平平，但他的数学学得不错，这为他在学校扬眉吐气创造了可 能性。上数学课时，老师出了一道试题让学生们做，转头看见王石全然没有 做题的意思，在下面玩开了，不仅自己玩，还拉着前后左右的同学一起玩。 老师很生气，厉声喝道：“王石!怎么不做试题!”王石很得意：“我做好了 。”老师觉得他简直在胡闹，走下去看他的作业本，的确做好了。老师没办 法，现场又出了一道：“再做!不许玩了!”等老师还没缓过气，发现王石又 玩上了，这次抓了个正着：“难道你又做好了?”王石很得意：“我就是做 好了。”——把老师气得够戗。 即便如此调皮，但他还是像一般调皮孩子一样，有很明显的优点——他 对同学一般都表现得非常大方仗义。那个时候，因为王石父母都是一定级别 的干部，家里有很多培植好的盆花，是那种定期给干部大院维护和随季节更 换的花。在郑州上中学的时候，一次学校要开家长会，老师很希望摆些花， 但那个时候是没有那么多花可找的，买花更不可能。于是王石自告奋勇把自 己家里的花借出去，学校的老师高兴得踩着三轮车去王石家取花。王石觉得 这事实在自豪，认为自己帮了学校很大一个忙，可没想到有同学跑来问他： “你家是养花的吗?怎么没听你说过啊?”王石很懊恼。这个时候他才有些明 白，自己的生活环境和别人是有些不太一样的。 在那个时期，王石丝毫没有表现出以后会做大事的潜质。他和大多数的 孩子一样，对学习并不热爱，成绩平平只是足以应付父母，像身边的男孩子 一样，调皮捣蛋是他们生活的乐趣。他身边也有几个好得恨不能穿一条裤子 的朋友，男孩子们整天在一起昏天黑地地疯玩，没有什么忧伤，也谈不上快 乐——谁在孩提的时候，知道快乐和幸福是什么呢?在一天天对时光的挥霍 中，他只是盼望着赶紧长大而已。在童年和少年时代的 …… |
