现代教师读本:人文卷
|
读过这本书吗？
最近在读
读过
想读
还不熟悉
|
图书城书列：
加入到博客或社交网站：
|
|
我来评论这本书：
内容提要：
教师的个人修养将直接作用于学生。为了让我们的下一代成为站直了的人，教师必须有人格尊严，有精神追求，有独立思考意识，并把自己的生命放进这份美丽的事业。
本书组织了八个阅读专题，着重从教师人格、独立思考、人道精神、人性与爱、责任与操守等方面提供一些优秀的文本供老师们阅读，以期引发教师深层的思考，充实广大教师的精神世界。 编辑推荐：
《现代教师读本》给作为教育者的老师，提供一个开阔、自由的精神天地。本书是《现代教师读本》丛书之一,《人文卷》。
本书着重从教师人格、独立思考、人道精神、人性与爱、责任与操守等方面提供一些优秀的文本供老师们阅读，以期引发老师们深层的思考。为了让老师们对当今中国教育形势做出正确判断，还编了“直面中国教育”这一专题，以图让更多的教师来关注当前的教育形势。 目录：
前言
第一部分 独立精神与人格理想 导语 独立之精神，自由之思想 论气节 匹夫不可夺志 中国需要这样的思想家 看灵魂 为什么中国文人难以承担现代知识分子的大任 思想者的第三种造型 第二部分 教育者应当是思想者 导语 我思故我在 地球在转动 思想形成人的伟大 读书与书籍 培养独立工作和独立思考的人 人 危险思想与言论自由 想像力：大学存在的理由 启蒙三题：笑着的、叫着的、哭着的 第三部分 以平等的教育实现平等 导语 论平等 让更多的人获得幸福 个人自由与社会进步——再谈五四运动 火炬传统：诗人与公民 我们有责任送儿童入学 北大平民夜校开学日演说词 贫儿院与贫儿教育的关系——在北京青年会演说词 在欧美同学会上的讲话 超越怜悯——平民教育家晏阳初的实践及其精义 第四部分 责任与操守 导语 知识的责任 教育的信仰 信条 中国知识分子的责任 平民的信使 …… 第五部分 生命在于精神追求 第六部分 爱的歌唱 第七部分 修炼你自己 第八部分 直面中国教育 前言：
前几年广西教育出版社出版了《新语文读本》，那是提供给中学生的课外读物，希望给我们教育的对象开拓一个更加广阔、自由的精神空间；现在，广西教育出版社又推出这套《现代教师读本》，则是要给作为教育者的老师，提供一个同样开阔、自由的精神天地。.
由关注学生到关注教师，这或许是反映了我们教育改革的发展。可以说随着教育改革的深入，人们越来越认识到确立教师在学校教育和教育改革中的主体地位，发挥其主导作用的重要性。
教师的主体地位与主导作用，首先是一个教师的民主权利的问题，必须通过制度的改革，来健全校园民主制度，促进教育与教育改革的民主化。这样才能根本改变教师始终是校园里的“沉默的..
书摘：
思想本身没有丝毫危险的性质，只有愚暗与虚伪是顶危险的东西，只有
禁止思想是顶危险的行为。 近来——自古已然——有许多人听见几个未曾听过、未能了解的名词， 便大惊小怪起来，说是危险思想。问他们这些思想有什么危险，为什么危险 ，他们认为危险思想的到底是些什么东西，他们都不能说出。像这种的人， 我们和他共同生活，真是危险万分。 前些年科学的应用刚刚传入中国，一般愚暗的人都说是异端邪教。看待 那些应用科学的发明的人，如同洪水猛兽一样。不晓得他们也是和我们同在 一个世界上一样生存而且比我们进化的人类同胞，却说他们是“鬼子”，是 “夷狄”。由此看来，到底是知识思想危险呢?还是愚暗无知危险呢? 听说日本有位议长，说俄国的布尔什维克是实行托尔斯泰的学说，彼邦 有识的人已经惊为奇谈。现在又出了一位明白公使，说我国人鼓吹爱国是无 政府主义。他自己果然是这样愚暗无知，这更是可怜可笑的话。有人说他这 话不过是利用我们政府的愚暗无知和恐怖的心理，故意来开玩笑。哎呀!那 更是我们莫大的耻辱! 原来恐怖和愚暗有密切的关系。青天白日，有眼的人在深池旁边走路， 是一点也没有危险的。深池和走路的行为都不含着危险的性质。 P69 |