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内容提要:
本书是根据全国高职高专艺术设计类专业教学研讨会和专业建设工作会议精神内涵为指导,以目前我国高等艺术院校的立体构成教学开展情况为依据,侧重点是研究和解决高等职业技术院校专业设计教学中的创造性能力的发掘,培养学生发散型的思维理念为重点而编写的。
本书共分五章,内容包括教学目的、理论讲述、课后作业训练和思考题以及训练要求等方面组成。在满足适量理论教学后,为加强和提高学生们的实际动手能力,在课后还按排大量的实习训练。希望本书能够符合高等职业技术教育教学特点的需要,为培养更多更好的高职实用技能型人材贡献力量。 编辑推荐:
《立体构成》作为高等院校艺术设计专业教材系列中的一本,经过几易其稿,终于出版成书了。
《立体构成》的作者在编撰之初就企图尽可能详尽地叙说“所有”占有空间的一切形态的基本规律和要素,解答并求索空间形态在设计艺术中的应用和发展。由于篇幅的关系,又只能抓取基本的、重要的项目来进行。这一矛盾以作者对空间形态的切身体验和实践获得了真切的解决之疲乏。作者的指向很清晰:认知、寻找并应用空间形态的规律和要素来触发对三维空间的想像和敏感。领略空间形态的美妙和微妙,也是置放于所有学习者、应用者、研究者面前的一个时空复合的三维模型。这其中的摸索和体验同样是三维的且是永久的。 目录:
概述
第一章 总论 第一节 学习立体构成的意义 第二节 立体构成与空间 第三节 立体构成的造型观念 第二章 立体构成的要素 第一节 形态要素 第二节 材料要素 第三节 空间要素 第四节 形式要素 第三章 造型原理 第一节 形态生成 第二节 形态性状 第三节 形态心理 第四章 造型方法 第一节 运动成型 第二节 积聚成型 第三节 分割成型 第四节 仿生构成 第五节 线材构成 第六节 面材构成 第七节 块材构成 第八节 转移与过渡 第五章 立体构成的综合训练 第一节 空间生成训练 第二节 造型观念训练 第三节 材料要素训练 第四节 立体构成的主题性训练 第五节 造型方法综合训练 作品范例 |