幼儿统合训练:感觉认知视觉篇

    这是一套方法书，可以使用。
这又是一套认知书，可以阅读。
家长和老师可以通过使用书里的方法，对孩子进行感觉统合的训练。
孩子可以通过阅读书里的里面及聆听家长和老师的讲述，达到感觉概念的认知。
感觉认识：著名瑞士儿童心理学家及教育皮亚杰认为，智慧的根源来自于幼儿期的感觉及运动的发展。任何孩子都必须经由感觉学习，大脑才能有效地发展出完整的思考能力。
感觉综合：是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行分析和处理，并作出正确的应答，使个人体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。感觉统合失调的孩子会在智力认识、学习能力和人格发展上存在明显的问题。
《视觉篇》：孩子的视觉发育是一个渐进的过程，从出生的那天起，给孩子一些有益的视觉刺激，对孩子是非常有好处的。这本书通过生动的情节，有趣的画面介绍了如何在日常生活中帮助孩子进行视觉训练的方法。感知物体的位置、运动、颜色、纹理、形状、符号等视觉元素，都可以促进孩子的视神经发育，同时也能增强他们的视觉观察能力和辨识能力。

　　·这是一套方法书，可以使用。
　　·这又是一套认知书，可以阅读。
　　·家长和老师可以通过使用书里的方法，对孩子进行感觉统合的训练。
　　·孩子可以通过阅读书里的画面及聆听家长和老师的讲述，达到感觉概念的认知。
　　·感觉认知：著名瑞士儿童心理学家及教育学家皮亚杰认为，智慧的根源来自于幼儿期的感觉及运动的发展。任何孩子都必须经由感觉学习，大脑才能有效地发展出完整的思考能力。
　　·感觉统合：是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行分析和处理，并作出正确的应答，使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。感觉统合失调的孩子会在智力认知、学习能力和人格发展上存在明显的问题。
　　·《运动觉篇》：运动觉也称动觉，它是反映身体各部分的运动和位置状态的感觉。运动觉统合失调的孩子，在体育运动中动作不协调，音乐活动中发音不准，而且手工能力很差。在日常生活中，家长和老师可以按照书中介绍的各种游戏方法，训练孩子的平衡能力、协调能力、控制能力以及反应能力。建议和孩子一起阅读，一起游戏。

幼儿统合训练：感觉认知听觉篇
幼儿统合训练：感觉认知运动觉篇
幼儿统合训练：感觉认知触觉篇
幼儿统合训练：感觉认知视觉篇

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