我是家长我怕谁：家长的100个适宜行为和不适宜行为

对于孩子成长中的各种问题，我们希望有一种直接的，短期就能见效的方法和策略。其实，这只是一种理想，每一个孩子都是唯一的，他们出现问题的原因有多种，因此，解决起来也不是那么简单。
《我是家长我怕谁》力求帮助家长学会诊断孩子行为问题产生的原因，从不同侧面寻求解决问题的办法，指导家长用新的教育理念，科学的方法，适宜的行为去引导孩子的发展。这些好的策略和方法是优秀教育经验的结晶，经过实践的检验，对家庭教育具有很强的指导作用。但家庭教育的现实告诉我们，教育孩子不像我们想像的那么简单，的确没有什么：“灵丹妙药”，即使方法得当，也不可能有立竿见影的效果。有时需要我们细心观察，有时需要我们耐心等待，有时需要我们大胆尝试，有时也需要我们从头再来……俗话说“一把钥匙开一把锁。”需要指出的是，我们所提供的方法策略不可能解决所有儿童出现的所有问题，也不是解决某一个问题的“策略大全”，而是解决问题的思路和正确方法的提示。为了帮助孩子健康成长，我们需要去学习，去探索，去实践，但也绝不能迷信主本，照搬照抄。要结合自己孩子的情况，具体问题具体分析，查找原因，“对症下药”，借鉴书中的经验，灵活地，创造性地运用书中提供的方法，有效地引导孩子健康成长。
使第一个孩子得到理想的发展，是我们共同的追求，愿我们的理想尽快成为现实。

1 “没有骨头“的孩子
2 争嘴
3 双人床上的“隔断”
4 怎么变成“小鸡”了？
5 学说理
6 小鞭不挥走不走
7 这一关过得好
8 可可的“多动症
9 多了一个手指头？
10 照镜子
11 儿子你真棒
12 母女情深
13 用把屁股撅起来吗？
14 3岁前的特殊阶段
15 该不该回家再说
16 聪明的选择
17 不开玩笑的爸爸
18 最初的征兆
19 小小智多星
20 后悔正当防卫
21 君君手里的“棒棒糖”
22 路边的风景
23 “名牌”上衣
24 巧巧的好奇
25 试试谁聪明
26 “处处为家”的尴尬
27 不比不知道一比吓一跳
28 笼中的太阳
29 没受批评就委屈
30 如此“平等”
31 这样都不对
32 三代七国大战
33 老泪人胜小泪人
34 失庞以后
35 我替他吃
36 家有家规
37 把你的工资给我儿子
38 是谦让还是没本事
39 儿子的宝贝
40 不妨讨论讨论
……

书摘：

“没有骨头”的孩子
妈妈望着成绩栏里别的小朋友的作品，看着别的小朋友胸前的红花，听
着别的小朋友告自己的宝贝的状，心里真不是滋味。为什么自己的孩子一点
不求上进?“真不争气!有这样一个没有光彩的孩子还真不如……”
我帮你分析：
·这个孩子可能在个性特征上与其他小朋友有些差异。
·他可能常听到爸爸妈妈用自己和别人比，比不过就失去了信心。
·他很多时候受到的是批评和指责，耳边经常听着“成人的唠叨”。
·他获得的“道理”少，只知其然，不知其所以然。“反正自己不如人
，于是我就这样了。”
·幼儿心理：大人说归说，最后还得服从我，所以他爱说什么就说什么
，我想怎么做就怎么做，你奈我何?
专家对你说：
★家长要认识到每个孩子都有自己的长处，不要当着孩子总是夸别人。
★要用自己孩子身上的优点去激励他弥补自己的不足，调动孩子自身的
积极性主动向他人学习，使自己发展更全面。
★如果自己遇到一个“不太争气”的孩子，要根据孩子自身条件做多种
努力，不要嫌弃，更不要放弃，对这种孩子来说，缺少的不是成功，而是被
发现。
★细心发现孩子身上的闪光点，哪怕很小，当孩子对某一事物感兴趣时
，家长千万不要泼冷水，用积极肯定的语言鼓励他的热情，这很可能是孩子
天赋萌动的时候，抓住一个闪光点就可能为塑造一个良好的自我形象，让孩
子建立自信，转变其“没有骨头”的现状。P3

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