德育发育研究——面向21世纪中国高校德育探索

　　专著《德育发展研究——面向21世纪中国高校德育探索》，是全国教育科学“十五”规划重点课题（国家一般课题）《高校德育发展研究》的最终研究成果。本书主要从德育发展概论，德育发展的时代课题，德育发展的主要内容，德育发展的新形态进行编写。

第一篇 德育发展概论
　一 德育概念的演进与诠释
　（一）我国古代德育内涵与外延的发展
　（二）我国德育概念的现代演进
　二 德育发展的历史溯源
　（一）原始社会德育的萌生
　（二）中国古代的德育探索与发展
　（三）西方古代的德育探索与发展
　（四）资本主义社会的德育探索与发展
　三 德育发展与德育现代化
　（一）现代德育与传统德育
　（二）现代德育与建国后德育的区别
　四 德育发展的内涵与特点
　（一）德育发展的内涵
　（二）德育发展的特点
　五 德育发展的目标与任务
　（一）为建设和谐社会服务
　（二）促进学生全面发展
第二篇 德育发展的时代课题
　六 经济全球化进程中德育的发展课题
　（一）正确认识经济全球化实质对德育的挑战
　（二）正确把握经济全球化契机推进德育发展
　（三）正确解决德育在经济全球化进程中的辩证课题
　七 现代科技视阈中德育的发展课题
　（一）正确认识科技与教育的关系
　（二）正确引导科学主义与人文主义思对学生的影响
　（三）正确分析科技发对学生发展的影响
　（四）提高德育的科技含量
　八 市场经济条件下德育的发展课题
　（一）培育市场体制所需要的思想道德
　（二）建构与市场体制相适应的德育模式
　（三）引导学生在市场竞争中的价值取向
　（四）坚持市场竞争过程中价值取向的全面与协调
　九 教育改革发展过程中德育的发展课题
　（一）教育的综合化发趋势与社会化德育
　（二）教育的多样化发展趋势与特色化德育
　（三）教育的民主发展趋势与规范性德育
　（四）教育的创新发展趋势与创造性德育
　（五）终身教育的发展直自教自律
第三篇 德育发展的主要内容
第四篇 德育发展的新形态