中国教育现状沉思录
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内容提要：
改革开放二十多年来，我国的教育事业同其他行业一样，得到了迅猛的发展，文盲的人数逐年下降，九年义务教育基本普及，教育投资逐年增加，新上岗的老师大多为各级师范院校的毕业生，高校的入学已经变了“千军万马过独木桥”的状况，……然而，我们出应该看到，在这新旧经济体制交替的时期，受国内外各种因素的影响，教育事业在发展的同时，出出现了许多问题，有些问题还相当严重，突出的有如下三点：
一是师德水平普遍下降。教师这一职业不同于其他职业，教书的目的不仅仅是为了赚钱，而更的是为了育人。 二是教育正迅速演变成一种高收入的产业。从古到今，是凡为国家、民族前途着想的人，都不是为了赚钱而办教育，他们都是把教育当做一种不计经济收益、只求社会效益的事业来做。 三是教育界的改革严重滞后。从20世纪90年代起，许多行业加大了改革的步伐，单位、个人的忧患、竞争意识增强了，都奋发图强。 目录：
第一篇 中国距离真正的义务教育还很遥远
第二篇 素质教育面对着重重巍然的冰山 第三篇 重点中学得不偿失 第四篇 今日的教师，还能戴“人类灵魂工程师”的桂冠吗？ 第五篇 高考作弊何时休？ 第六篇 救救正在步入邪路的少年 第七篇 “教育产业化”：一个违背教育规律的口号 第八篇 家教——面向学生的第二战场 第九篇 “网络教育”的理性思考 第十篇 WTO与中国教育 第十一篇 民办大学：孩子可不可以进去 第十二篇 高校合并之风给教育事业带来了什么？ 第十三篇 什么样的大学才算是名牌大学 第十四篇 中国大学，你担负得了科教兴国的重任吗？ 第十五篇 高校高额岗位津贴掀起风暴 |