小学教案：数学二年级上（北师大版）
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内容提要：
《小学教案》以实践《课程标准》的理念、要求为出点和归宿。以学习的兴趣和经验为起点，以一系列的学生主体活动充斥教学的各个环节，或自学，或动手操作，或讨论交流，或游戏等等，已然框架出以学生为主体的课堂教学过程。希望能为广大教师在新教材使用中提供帮助和启迪。
见鱼而思瀚海，睹木而思森林。此书为教师留下创造的空间，愿所呈献的教学设计能够触发教师的灵感，结合自身经验和特长，生发出新的思想创意，内化成为自己的教学设计，实在是我们的追求和向往。教师将所思想、所肯所否书于“教师空间”，采他人之长为已所用，混为一体，同时能够免去教师整篇书写教案之烦恼，省时高效，更是我们求之不得。 来源于教师，服务于教师。全面履行《课程标准》，全面打造互动课堂。 我们十分愿意倾听、采纳教师们的宝贵意见，让我们共同在新课程的实践中不断探索，做出贡献。 编辑推荐：
切入举偶，对话平台，教师空间；师生的好朋友，拓宽教师的视野，注重以学生为主体的设计，为教师留下创造的空间，提升教师对新课标的理解和认识！
目录：
一 数一数与乘法
数一数 儿童乐园 有几块积木 动物聚会 二 乘法口诀（一） 五环旗 摘桃子 做家务 需要几个轮子 可爱的小青蛙 小熊请客 回家路上 练习一 三 观察物体 看一看（一） 看一看（二） 节日广场 四 分一分与除法 分桃子 分苹果 分糖果 分香蕉 飞行表演 练习二 小熊开店 运动会 快乐的动物 文具店 花园 练习三 整理与复习（一） 五 方向与位置 东南西北 练习四 看望老人 六 时、分、秒 我们赢了 一分能干什么 作息时间表 月球旅行 七 乘法口诀（二） 方格有多少 一个星期有几天 买球 整理与复习（二）你学到了什么 整理与复习（二）我的成长足迹 八 除法 长颈鹿和小鸟 小兔安家 游乐场 练习五 九 统计与猜测 生日 买书 抛硬币 人类的好朋友 |