读想练同步测试：高二语文（下）
|
读过这本书吗？
最近在读
读过
想读
还不熟悉
|
图书城书列：
加入到博客或社交网站：
|
|
我来评论这本书：
内容提要：
丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对最新高考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据最新教材，严格与节（课）同步，精心选编的章末学习测评，难度适中，它们与期中、期末测试题共同构成符合义务教育课程标准及素质教育规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练，真正达到提高整体素质的目的。
本节重点难点：提炼、拓展重点、难点，增进认知能力； 典型题例剖析：精析各种典型题例，让你触类旁通； 跟踪拓展训练：选编多层次习题，巩固基础，提升能力； 迷你兴趣乐园：补充课外知识，培养学习兴趣； 高考题型示例：萃取真题，模拟题，总结常考知识点，以致事半功倍； 章末学习测评：通过测试，查缺补漏，全面提高。 喜欢读"这本书"的人也喜欢：
编辑推荐：
如何将素质教育落实在课堂教学中，真正通过教育提高学生的素质，是整个教育界以至整个社会都在关注和探讨的问题。面对新课程，我们必须学会运用新的学习方式——自主学习、合作学习和探究学习。为此，我们组织了全国知名的教研员及重点中学的一线特、高级教师，依据最新教材，编写了这套丛书，书中尽量做到了上面三种学习方式的结合。在栏目设置上，这套丛书以练为主，讲解为辅。练习以课节为重点，讲解以单元为重点，主要体现循序渐进的特点。丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对最新高考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据最新教材，严格与节（课）同步，精心选编的单元分节练习题和单元能力测试题，难度适中，它们与期中、期末测试题共同构成符合新课程标准及素质教育规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练，真正达到提高整体素质的目的。
目录：
第一单元
第一课 药 第二课 项链 第三课 阵奂生上城 第四课 守财奴 高考题型示例 章末学习测评 第二单元 第五课 林黛玉进贾府 第六课 林教头风南山神庙 第七课 失街亭 第八课 杜十娘怒沉百宝箱 高考题型示例 章末学习测评 第三单元 第九课 雷雨（节选） 第十课 茶馆（节选） 第十一课 罗密欧与朱丽叶（节选） 第十二课 三块钱国币 高考题型示例 章末学习测评 期中测试题 第四单元 第十三课 窦娥冤 第十四课 长亭送别 第十五课 闺塾 第十六课 哀江南 高考题型示例 章末学习测评 第五单元 第十七课 陈情表 第十八课 祭十二郎文 第十九课 愚溪诗序 第二十课 赤壁赋 高考题型示例 章末学习测评 第六单元 第二十一课 逍遥游（节选） 第二十二课 滕王阁序 第二十三课 柳毅传（节选） 第二十四课 促织 高考题型示例 章末学习测评 期末测试题 参考答案提示 |
