浙江省“百课万人”课选.小幼卷

第一篇总论
浙江省第一至第六届“百课万人”创新教学观摩活动概述
回首“百课万人”三年路途——浙江省“百课万人”现象调研报告
第二篇语文篇
严丽萍：“活动—探究”式语文教学
胡秋霞：“体验—想象”式语文教学
李海达：“对话式”语文教学
鲁一成：“自主—商讨”式语文教学
潘慧慧：“审美化阅读”教学
汤亚梅：“探索—个性”式阅读教学
张祖庆：“原生态作文”教学
周施清：“审美—品读”式阅读教学
顾可雅：“情境—体验”式语文教学
郭昶：“链接—拓展”式语文教学
曹晨曦：“情境—感悟”式语文教学
第三篇数学篇
袁晓萍：“整合型数学”教学
练旭华：“生活数学”教学
张志红：“控究—拓宽”式数学教学
何源远：“比较—化验”式数学教学
童明铨：“多元评价”式数学教学
周炳炎：“整合—探索”式数学教学
陆淑芳：“猜想—探索”式数学
周玉祥：“弹性—选择”式数学
第四篇科学、思品篇
陈耀：“迁移—探究”式科学教学
沈跃群：“递进—发现”式科学教学
徐春建：“互评—探究”式科学教学
施昌魏：“快乐—体验”式科学教学
池昌斌：“生活—体验”式品德教学
第五篇幼教篇
戴芳芳：“体验—表达”式艺术教学
韩飞八：“主题—想象”式艺术教学
谢科文：“动态—生成”式绘画教学
张小红：“探究—综合”式艺术教学
赵爱芳：“情景—商讨”式数学教学