中学生作文宝典:写人

中学生作文宝典:写人 - 图书城

增改描述、封面图片

作者:
潘玉婷 主编
ISBN:
9787806822241 , 7806822240
出版社:
四川出版集团
出版日期:
2006-6-1
定价:
14.00
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内容提要:
作文难写!同学们常常发出这样的感慨。
难在哪里呢?缺乏写作的素材,缺乏表达的技巧!同学们又会异口同声地道出这样的心里话!
怎样突破、攻克作文难这座“堡垒”,一直是我们教师关注的焦点,也是我们进行教学改革的重点。为此,我们几位老师在整理十多年作文教学经验和教学改革成果的基础上,编写了这套《中学生作文宝典》,力求以我们积累的丰富的作文教学经验和最新的课改成果,给同学们送上一把“开启作文成功之门的钥匙”。
本套丛书与目前市场上的各类作文辅导书相比,具有以下鲜明的特色:
第一,体现了全新的作文指导理念。
第二,内容丰富,结构科学。
第三,灵活多样,实用有效。
本套书是教人如何作文的图书。作者在整理十多年作文教学经验和教学改革成果的基础上,将素材积累和技巧点拨有机地结合起来,力求以丰富的素材积累、实用的技法指导、科学的文题练习、经典的佳作借鉴,帮你打开作文的成功之门。
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作文难写!同学们常常发出这样的感慨。

难在哪里呢?缺乏写作的素材,缺乏表达的技巧!同学们又会异口同声地道出这样的心里话!

怎样突破、攻克作文难这座“堡垒”,一直是我们教师关注的焦点,也是我们进行教学改革的重点。为此,我们几位老师在整理十多年作文教学经验和教学改革成果的基础上,编写了这套《中学生作文宝典》,力求以我们积累的丰富的作文教学经验和最新的课改成果,给同学们送上一把“开启作文成功之门的钥匙”。

本套丛书与目前市场上的各类作文辅导书相比,具有以下鲜明的特色:

第一,体现了全新的作文指导理念。

第二,内容丰富,结构科学。

第三,灵活多样,实用有效。

本套书是教人如何作文的图书。作者在整理十多年作文教学经验和教学改革成果的基础上,将素材积累和技巧点拨有机地结合起来,力求以丰富的素材积累、实用的技法指导、科学的文题练习、经典的佳作借鉴,帮你打开作文的成功之门。
目录:
上篇 素材库
肖像描写
面容
须发
肌肤
眼睛
神情
耳鼻
唇齿
眉毛
手臂
腿脚
体态
服饰
动作描写








场面描写
……
心理描写
生理描写
语言描写
综合描写
下篇 技巧点拨
外貌描写
动作描写
语言描写
心理描写
写人物群像
侧面描写
细节描写
对比描写
环境烘托
以事写人
书摘:
环境描写可以暗示人物的身份地位。如曹雪芹《红楼梦》中写秦可卿的
卧房:
人房向壁上看时,有唐伯虎画的“海棠春睡图”,两边有宋学士秦太虚
写的一副对联: “嫩寒锁梦因春冷,芳气袭人是酒香。”案上设着武则天
当日镜室中设的宝镜。一边摆着赵飞燕立着舞的金盘,盘内盛着安禄山掷过
伤了太真乳的木瓜。上面设着寿昌公主于含章殿下卧的宝榻,悬的是同昌公
主制的连珠帐。
这段环境描写处处透露着主人的身份地位:一个封建大家庭中受宠的少
妇。“武则天”、“赵飞燕”、“太真”(杨贵妃)等名字实际上是暗示女主
人生活上的不检点。
环境描写可以折射出人物的心理和内在感情。鲁迅《故乡》开头有一段
景物描写:“时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱
中,呜呜地响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村
,没有一些活气。”这段景物描写给人的印象是冷漠悲凉,与“我”回到故
乡时的心情十分吻合,它实际上就是“我”的思想情绪的折射。
环境描写是人物描写的有机组成部分,如果使用得当,就能更好地烘托
人物形象,揭示文章的主题。那么,如何进行环境描写呢?
第一,可以从整体上加以描绘,创造出一种气氛。鲁迅《祝福》的开头
集中描绘了鲁镇的节日气氛:“灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接
着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有
息,空气里已经散满了幽微的火药香。”作者在这里创造了一种欢乐祥和的
年终祝福的节日气氛,这段描写分别从视觉、听觉、嗅觉等方面进行渲染,
使人仿佛置身其中。然而就在这欢乐的气氛中,却传来了祥林嫂的死讯。
P246
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